Notre école de musique associative Octave et Arpège propose des cours d’initiation au piano dès la grande section de maternelle.

Initiation Piano - Pour les enfants de grande section et de CP (5 et 6 ans)

Initiation au piano : cours de musique pour enfants de 5 et 6 ans

Chez Octave et Arpège, nous proposons un programme d’initiation au piano sur deux années, destiné aux enfants de 5 et 6 ans. Ces cours sont conçus comme une véritable entrée en musique, sans passer par le solfège traditionnel, mais à travers une approche ludique, sensorielle et progressive.

Quel que soit l’instrument que votre enfant choisira plus tard en CE1 (https://www.octave-et-arpege.fr/instruments/voir les instruments proposés à partir du CE1), ces deux années de piano lui permettront d’acquérir les bases essentielles pour un bon démarrage musical.

Des objectifs pédagogiques adaptés à chaque âge

Les cours sont différenciés selon l’année :

  • <a href="#Premieremière année : découverte du clavier, écoute active, jeux rythmiques et motricité fine
  • <a href="#Secondeonde année : coordination, mémorisation, expression musicale et premiers repères visuels

Pourquoi commencer par le piano ?

  • Le piano permet de faire de la musique immédiatement : les notes sonnent juste dès le premier contact
  • Il est accessible physiquement : pas besoin d’installation complexe, l’enfant peut jouer assis, avec ses dix doigts
  • Il offre une vision claire de la structure musicale : les touches permettent de visualiser les hauteurs et les intervalles

Ce parcours d’initiation est idéal pour développer le sens du rythme, la motricité fine, la créativité et l’écoute musicale chez les jeunes enfants.

Initiation piano
Cours de piano 6 ans

Initiation piano – 1ère année : pour les enfants de 5 ans (grande section de maternelle)

Organisation : 1 cours hebdomadaire en mini-groupe de 4 à 5 enfants

L’objectif principal de cette première année est de déclencher l’acte musical chez l’enfant. Aucun solfège ni partition n’est utilisé à ce stade : l’approche est sensorielle, intuitive et ludique. L’enfant découvre le piano par le toucher, le son et le plaisir de jouer.

Pédagogie

Durant les premiers mois, les enfants jouent debout pour éviter les mauvaises postures. De nombreux jeux sont proposés sur le clavier afin de développer la motricité, la coordination et l’écoute.

Les morceaux sont présentés sous forme de poèmes et chansons. Les enfants jouent principalement sur les touches noires, avec les trois doigts du milieu de chaque main, pour favoriser un bon doigté et une position naturelle. Ils chantent tout en jouant, ce qui renforce leur sens du rythme et leur musicalité.

Il n’y a pas de devoirs à la maison, mais les parents sont encouragés à motiver leur enfant à rejouer les chansons apprises en cours, dans un esprit de plaisir et de partage.

Moments forts de l’année
  • Concert de février : première restitution musicale en petit comité
  • Concert de juin : présentation finale des acquis de l’année

Ces concerts permettent de valoriser les progrès de chaque enfant et de renforcer leur confiance en eux à travers une expérience musicale collective.

Les tarifs

Initiation piano – 2ème année : pour les enfants de 6 ans (classe de CP)

Organisation : 1 cours hebdomadaire en mini-groupe de 4 enfants

L’initiation piano 2 est ouverte à tous les enfants, même ceux qui n’ont pas suivi la première année.

Pédagogie

Cette deuxième année poursuit le travail entamé en initiation 1, avec l’introduction progressive de la lecture de partitions. Les enfants commencent à déchiffrer les notes directement au piano, en associant les signes musicaux à leurs gestes.

Les jeux et chansons continuent, mais les paroles disparaissent peu à peu pour laisser place à une expression musicale plus instrumentale. Les enfants jouent sur l’ensemble du clavier (touches noires et blanches), découvrent les changements de tonalités et abordent des rythmes plus complexes.

Les morceaux deviennent polyphoniques : les enfants jouent à deux mains, parfois accompagnés, et développent leur sens de l’écoute, leur coordination et leur musicalité.

Un travail régulier à la maison est recommandé, avec de petits exercices quotidiens simples et ludiques. Cela permet de renforcer les acquis et de constater des progrès concrets.

Cette année est aussi celle où le goût musical de l’enfant s’affine, et où il devient prêt à <a href="https://www.octave-et-arpege.fr/instrumentsson instrument pour la suite de son parcours musical.

Moments forts de l’année
  • Concert de février : première restitution des acquis en petit groupe
  • Concert de juin : présentation finale avec morceaux joués en autonomie